。” 贺京桐抚摸着她的脊背,轻声叫着她的名字,不用多说什么,回?馈同等的情绪。 他们是女儿的依靠,更是彼此的依靠。 第二天一早,当父母的怀着矛盾的心?情,既期待又不舍,把孩子送到学校。 说好了不掉眼泪,要做独立勇敢的宝宝,小十?还是忍不住哭哭了。 被妈妈抱在怀里,反复得到保证:“下午妈妈跟爸爸一定第一个来接你。” 孩子这才愿意牵老师的手进教室。 教室内听?取啼哭声一片,校门口的家长听?不见,但不妨碍他们跟孩子心?灵感应,完全舍不得离开。 园长无奈出面:“我?们家长可以看?一下入园手册,孩子一开始有抵触心?理,哭闹都是完全正常的事情,坚持送一个星期,最多半个月就能见到效果了。” ...