忽然林愫将她抱了起来?,抬高她的视线。
这样一来?,姜瑶就能看见里面的人?了。
坐在最中?间?讲案前的那位先生看起来?年纪并不算大,和林愫差不了多少?。
剑眉星目,从五官上的轮廓来?看,放在旁人?眼?里,他大抵也是个样貌不俗美男子。
为什么说是放在旁人?眼?里呢?
——因为他年纪轻轻就蓄了胡须,姜瑶的审美还停留在她穿越前,她喜好肤白貌美的小郎君,这一脸大胡子总是让姜瑶心里觉得有些?膈应。
他应该就是伍卓了。
伍卓目光凌厉,看起来?整个人?严肃板正,不苟言笑。
见到他,姜瑶就联想?到穿越前在学校遇到的那种?又凶又严厉的老师。
他对着诸位学生,声音明亮如?洪钟,开口便道:“礼、义、廉、耻,国之四?维。四?维不张,国乃灭亡。欲立国之纲纪,必张四?维,以使其民,则纪纲立而国势振矣。”*
在讲坛前,一位身穿学宫服的学子挺直脊背,不卑不亢地与他对辩:“如?何而能使民?”*
“欲使民者,必先爱民,而后?有以处之。”*
学生又问:“爱民之道若何?”*
伍卓答道:“公修公族,家修家族,相连以事,相及以禄,则民相亲矣。赦旧罪,修旧宗,立无后?,则民殖矣;省刑罚,薄税敛,则民富矣;卿建贤士,使教于国,则民有礼矣;出令不改,则民正矣。此爱民之道也。”*
……
伍卓一开口,下面的学生连忙埋头?记笔记,手?速快到飞起,生怕有所遗漏。
场内无一人?说话,四?周回?廊只回?荡着师生间?一辩一答的声音和学生们书写的沙沙声。
一问一答持续了约莫半个多时?辰,那名学生拱手?行礼道:“学生受教。”
姜瑶听得出神,忽而反应过来?,林愫已经抱着她许久,小声说道:“爹爹,你不累吗?”
林愫朝她眨眨眼?,示意她安静听。
讲学在一个时?辰后?结束,散场时?,林愫这才将她放下来?,拉着她走在散场的人?群中?。
说他柔弱吧,居然硬是撑着抱了姜瑶一个时?辰。
“阿昭觉得,伍先生的讲学如?何?”
姜瑶回?想?起方才的的论答,讲的是治国之策,伍卓性情严肃,说话也是一板一眼?的,听起来?未免有些?乏味无趣。