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08 明君贤臣论（第1页）

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他竟然来的如此早？<p>

朱允炆迈步走进大本堂中，见朱允熥已经站在那里，心中不免惊讶。<p>

昨日守灵辛苦，早上又多费了些时间，他来的稍稍晚了些，没想到朱允熥已经到了。<p>

难怪母妃提起朱允熥近来有几分不对，看来真的是对储君之位动了心思。<p>

可惜，一步慢步步慢，朱允炆心中觉得好笑，现在才想起来用功，可是太晚了。<p>

黄子澄和齐泰见是朱允炆来了，急忙相迎，面上多出几分笑意和热切。<p>

“殿下形容消瘦，可是要注意身体才是。”<p>

“是啊，殿下孝心感天动地，可也不能荒废自己身体。”<p>

朱允炆消瘦的脸上显出几分感动之色，道：<p>

“多谢黄师、齐师关切，学生明白，只是父亲病故，学生心中悲伤，难以自已。”<p>

他的声音在大本堂中很是清晰，朱允熥心中冷笑，二哥还真是孝不离口，逮着机会就要宣扬一番自己的孝心。<p>

不过他也明白，这法子的确管用，世人就吃这一套，黄子澄和齐泰这两坑货在那感动的跟王八蛋一样，就差没当场哭灵了。<p>

朱允炆迈步走来，先是向刘三吾问好，又好奇看向身后的方孝儒，问道：“不知这位师傅是？”<p>

黄子澄充分发挥作用，上前来介绍：“殿下，这位是陛下宣召而来，新晋翰林侍讲方孝儒。方先生是宋濂先生的得意门生，曾经为蜀献王世子师，学富五车，才高八斗，当世不可多得的人才。”<p>

“见过方师，学生愚钝，往后还请方师多多教诲！”<p>

朱允炆眼前一亮，这可是大才！<p>

宋濂之名如雷贯耳，那位可是太子朱标的老师，学问如海。<p>

如今其得意门生入得大本堂，可得好好拉拢一番，最好能够作为自身臂助，好辅佐他成就大事。<p>

“殿下客气了，这是臣分内之事。”<p>

方孝儒一板一眼的回答，并没有显得太过热切，心里头已经开始暗暗比较起两位皇孙了。<p>

他心中所思所想自然不为外人知，刘三吾见人来的差不多，便招呼一声，进殿内上课。<p>

上午第一堂课，按照惯例是经典诵读与讲解，今日也不免俗，黄子澄入场讲学。<p>

黄子澄先带着一帮皇子皇孙阅读经典，摇头晃脑的姿态，颇有几分模样。<p>

而后则是进行阐述，对经典进行详细的讲解，这一步往往会掺杂有多种意思，其中更多的会是讲学之人内心的想法。<p>

文人著书立说，为的就是留下自己的思想，可是文字一旦落在纸面上，其衍生出来的含义就会在后来人的眼中，不断地发生变化。<p>

断章取义也好，片面之词也罢，总而言之思路不同，得出结果也是不同。<p>

黄子澄素来喜欢旁征博引，每次要发表观点前，都得带上一番圣人之言，讲到君子士大夫时，不免有所感慨，开口便道：<p>

“士之有志气而思富贵者，必能建功业；有志气而轻爵禄者，必能立名节。<p>

名利二字，世人所求，此乃不可避免之事，然我等读书之人，通晓孔孟大义，以道德修身，以仁义养心，自是要摒弃名利，一心匡扶社稷。<p>

为君者，当心存仁义，与君子同，亲贤臣远小人，如此国家长治，百姓久安，国富民强，蔚为大观。<p>

昔者汉文帝，任贤用能，故此才能有文景之治；唐太宗皇帝，选贤用能不计出身，方才有贞观之治。<p>

前事不忘，后事之师，君王与臣子相辅相成，这才能创造出一段佳话，若是不能选贤用能，则国家有难，百姓难安。<p>