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第72章（第1页）

唐婉琪不由得忧心忡忡了起来，这些学渣，怎么连基本的说话造句都有问题啊！林遣和郑凭轻也微妙地看向苟新豆，觉得他说话似乎有些颠三倒四，令人费解。他们疑惑的目光让苟新豆情绪更加紧张，重压之下，苟新豆脱口而出：“我想起来了，郑老大说过他有个兄弟暗恋这位女同学。”他这一说，许瑶也拍了一下手：“对，我也想起来了。”江庭俊他们也点了点头。林遣似笑非笑地看了看郑凭轻。郑凭轻：“……”妈的，他都忘了随口说出去的谎话，苟新豆为什么还记得！想殴打苟新豆！当初郑凭轻为了兄弟牺牲自己抱林遣的故事一度传为美谈，此时被苟新豆一提起，大家也自然都回想起了这件事。只是没想到故事的女主角居然就是眼前这位女同学。娄星光立刻左右张望：“是谁，是谁暗恋她？”董铭恩：“我不是。”周道塔：“我没有。”在场的郑凭轻的兄弟就这三个，除了董铭恩和周道塔，就剩下娄星光自己了，娄星光巴巴去看郑凭轻：“老大，到底是谁暗恋她？”郑凭轻：“……”他哪知道。唐婉琪从方才一直都落落大方的，这会倒有些不好意思起来，帮腔道：“我想郑同学应该只是开玩笑的。”郑凭轻松了口气，从善如流：“对，我开玩笑的。”唐婉琪：“……”不是，她就客气一下。娄星光也松了口气：“那就好。”唐婉琪：“……”她觉得她是真不懂学渣的脑结构。林遣抱歉地对唐婉琪道：“不好意思，郑凭轻经常胡说八道。”唐婉琪有些奇怪为什么是林遣替郑凭轻道歉，不过还是应道：“没什么的，又不是什么大事。”郑凭轻也有些不好意思，想了想，点了一下自己三个小弟加上苟新豆，对唐婉琪道：“不过，你要是看上他们随便哪一个的话，只要跟我说声，我都可以帮你做主。”突然被包办婚姻的小弟们：“……”苟新豆：“？？？？？”他不过说了一句不该说的话，为什么事情的发展突然就变成这样了？唐婉琪还从来没有跟这么纯粹的学渣相处过，一下子被逗得哈哈大笑，末了露出充满犯罪意图的眼神，像挑猪肉一样在几个学渣身上来回打量，充满恐吓地说道：“好啊，让我好好挑选挑选，到时候让你给我指婚。”学渣们：“……”万万没想到，重点班的其他同学也是如此豪迈。作者有话要说：娄星光：求指婚！求包办。大哥开个玩笑，大家别当真哈_（:3∠）_我们轻哥还是提倡婚姻自由的。问卷调查在补在补课小组的带领下，十二中掀起了前所未有的学习风潮。尤其是郑凭轻，为了不拖男朋友后腿，俨然有了废寝忘食的劲头，补课小组本来背地里偷偷管他叫“郑刻苦”，现在这个外号升级了，叫“郑双倍浓缩刻苦”。另外唐婉琪的加入也让七班的学习状态得到了很大的提升，这又使其他班的同学感受到了前所未有的压力。万万没想到，前后两个保送生，竟然都前赴后继地投入到后进班的教育事业中去。这一届的重点班，为何具有如此令人钦佩的奉献精神？还是说这一届的后进班，具有着什么令重点班欲罢不能的魔力？要不是高三学习任务繁重，可能已经有同学忍不住想请他们做一期《走近科学之学渣巨变之谜》了。当然，任凭所有人想破脑袋，都不会知道，这一切的起源，只是因为重点班的大佬和后进班的大佬谈恋爱了而已。除了……悲惨的并不想知道真相的苟新豆和许瑶。所有人中最幸福的当属邱校长，他是真没想到在离任前的最后一年，还能够见到十二中突如其来的风生水起，每天光是巡视各楼层班级就够他乐呵一整天了。日子就在这样紧张又充满希望的氛围中飞快滑过，就在所有人都习惯了这种带着微微焦躁的平静的时候，沉寂了一段时间的副校长霍平川为大家平淡的学习生活带来了一点新的谈资。霍平川宣布，学校将引进一套教师满意度调查体系，并在期末考之前完成对全校在职老师的第一次满意度调查。为了引进这套体系，霍平川准备充分，提前在学校里大肆宣传调查体系对教学水平带来的提高和对学生的好处，等到正式宣布之后，同学们虽然觉得有些麻烦，但心理上已经接受了这个设定，也就没有说太多什么。至于老师，虽说这套体系真正影响到的是他们的考评工作，但他们反而是最没有话语权的一群人，作为霍平川目前或将来的下属，他们只能被动地接受霍平川的决定。补课小组是最反感霍平川的一群人，对他做的每一件事都保持着高度怀疑的状态，消息宣布之后，几个人就聚起来研究霍平川搞这个调查有什么不良目的，虽然最后没有研究出结果，但是不妨碍大家把他大骂一顿，抒发了一下心情。林遣和郑凭轻两人没有参与讨论，比起其他人只能靠猜测，他们两个无疑是最接近真相的。上一世霍平川利用这套体系铲除异己，把十二中变成以他为中心的牢不可破的团体，这一世大概也是一样的目的。只是之前，他们还有些想不明白，按照正常的时间线，霍平川应该等到上台之后才开始推行这套体系，为什么这一次会突然提前，甚至等不到邱校长退休，这未免显得有些急不可耐。不过这个疑问在拿到柯木子给他们的u盘之后就解开了。上一世，林遣和郑凭轻斗殴被霍平川抓到把柄严惩，之后霍平川顺利安排霍业瑞拿到保送名额，所有事情都朝着对他们父子有利的方向发展，让霍平川得以有条不紊地开展自己的计划。而这一世，他所有的步调都被林遣和郑凭轻打乱，为了帮霍业瑞抢夺保送名额，霍平川在疏通上级关系上进行了大量的投入，最后却也没能够如愿以偿，微博舆论的爆发，让霍平川前面的铺垫全部作废，为了自保，他不得不和关键利益人物作出更大的交换。这个教师满意度调查体系就是交换。第一次进行教师满意度评价当天，同学们都有些兴奋，虽然这种评价听起来枯燥无聊，但毕竟正处在充满好奇心的年纪，对新接触的事物多少都怀抱有热情。当然，不包括林遣和郑凭轻，两人虽然不在同一个教室，但是拿到调查问卷的时候，却还是心有灵犀地，感到了一股深深的无语。上一世这个满意度调查是在他们毕业之后才开始推行的，他们对这个后来在十二中大行其道，决定了许多老师职业发展的调查体系一直只闻其名，那还是因为林雅志还在十二中任职的缘故，但他们从未见过这个评价体系的真面目。此时见到该体系真面目的他们……对霍平川的厚颜无耻燃起了一股由衷的佩服。不为别的，这个所谓的调查的简陋，跟它后来残害老师留下的赫赫威名完全不成正比。从林遣眼光来看，这个调查问卷，和他大学的学生会做出来的东西水平差不多。但这样一个简陋到无法评估其科学合理性的调查，后来的霍平川就能拿来作为对付老师的利器，可见霍平川当时的势力和狂妄。而就是这样的一个调查系统，根据柯木子u盘提供的资料显示，采购价格高得惊人。林遣和郑凭轻因为提前知道这个调查体系的采购费用以及后续将持续产生的所谓维护和更新费用的金额，开始还幻想了一下应该是个稍微有点技术含量的体系，万万没想到最后到手的居然是最原始的纸质问卷形式，连个电脑软件系统都没有。