次日,当第一缕阳光透过窗帘轻轻拂过房间时,陆清雨和江盼儿已经坐在书桌前,准备开始新一天的学习。
陆清雨满怀信心地翻开了书本,然而没多久,她的表情从自信满满转为困惑重重。
陆清雨皱着眉头看着眼前密密麻麻的公式和文字,“这怎么跟我以前学的不一样啊……”
江盼儿抬头看了她一眼,“你之前的学习内容太简单了,现在备战高考要学习的更深入才行。别担心,多看看就能掌握了。”
时间慢慢流逝,在接下来几个小时里,陆清雨经历了从‘数学焦虑’到‘英语恐慌’等多重精神打击。
每当翻开一个新科目的课本时,她都能发现全新的内容,更加深刻的自我怀疑。
江盼儿知道陆清雨以前成绩很好,但是如果想要更进一步,就需要有针对性的指导和专门的训练。
考虑到陆清雨的基础和能力,江盼儿精心挑选了适合她的教材,并制定了详细的学习计划。
每天早晨,当第一缕阳光透过窗帘洒在书桌上时,陆清雨就已经坐在那里开始了新一天的学习。
江盼儿不仅教授知识点,还传授给陆清雨高效学习的方法。
比如如何做笔记、如何归纳总结、以及如何进行时间管理等技巧。
陆清雨像是得到了宝藏,每一个建议都认真记录下来,并且立即付诸实践。
午后的阳光温暖而明亮,在这样舒适的环境中,两人沉浸在知识的海洋里。
江盼儿耐心地讲解着复杂难懂的问题,而陆清雨则是聚精会神地听着、思考着,并不断提出自己的疑问。
有时候为了弄懂某个特别棘手问题,两人甚至离开书坊也要在家讨论至深夜。
随着时间推移,在这种密集且高效率的学习氛围中,陆清雨展现出惊人的吸收能力,有了很大的进步。
某日清晨,江盼儿和陆清雨一如既往地打开了书坊的大门,准备迎接新的一天。
阳光透过窗户洒在整齐摆放的桌椅上,给平静的书坊增添了几分温馨。
然而与往常不同是,刚刚开门不久,便有学生陆续来到书坊前。
这些学生或三五成群地交谈着什么,或是急匆匆地独自赶来。
他们中有些人手里还拿着其他培训机构发放的宣传册和资料袋。
江盼儿站在门口迎接每一个进入书坊的学生,并且注意到了他们身上带有其他辅导班的物品。
“江老师,我想报名您这里的课程。”一个戴眼镜、看起来非常用功的男孩子说道。
紧随其后,另外几个学生也纷纷表示要报名参加江盼儿这里的课程。
江盼儿心中感到疑惑,她认出其中好多人都是已经在别处报名参加高考辅导班的。
为何所有人突然又都选择来她这里呢?
线下热闹的景象一改前段时间门可罗雀的冷清场面。
一个略显胆小的女孩子站了出来,“江老师,我们交了很多钱给那个辅导班。他们开始几天还挺正规,每天都有课程安排。可是后来……”
女孩子说到这里整理思绪,“后来他们就开始经常取消课程,或者换成一些我们根本听不懂也用不上的东西。”
另一个男生接过话头:“对!而且他们还经常迟到早退。有次我们等了半小时才来个老师,讲了十分钟就说时间到了。”