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第86章（第2页）

姜可可都要脚趾扣地了，因为她那个试卷上基本上全都是姜可可自己的想法，她那个主观题的时候，她问的问题真的很主观。

大概就是对于环保主义的探讨。

这种事情的话，写的好就是有的人会很喜欢，写的不好的话，就有的人觉得你她妈瞎胡扯，这都能够排上号。

但是姜可可绝对客观题是对的，主观题的话，就算你不喜欢她的观点也能够看出来她的字迹，她的整齐程度，她的结构，她的排比，她的论述，她的美观各种程度都是没有问题，所以才能扣那么几分儿。

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一般人看下来姜可可的答卷，基本上也都心服口服了，这要是被答案能够抄出这个程度，那也算是挺牛逼的了。

一群人看下来，就连那个说她作弊的女的都心服口服了。

“不好意思啊，确实是我的问题，我看了一下，你的确实答的很好，对不起，我不应该这样子跟你说这些事！”那个同学也挺真诚的，站起来就对着姜可可鞠躬道歉了。

一开始的话，这个同学就好像感觉也许姜可真的觉得自己作弊了，姜可可看了看她的道歉，也觉得可以接受。

“同学，没事儿，那你坐下吧，我原谅你了！”

“行。”

这一个班的人都看下来之后，反而对姜可可是真的心服口服了。

“不是，你这么厉害，能不能上去请你讲讲学习方法，给我们也分享一下？”

有人直接开口了。

“行。”姜可可自信爽朗的走在讲台上看了看老师。

学习这事情没什么好藏私的，毕竟能够帮助别人，自己也心里舒服。

马斯洛需求理论告诉我们，最高级别的满足，其实就是满足自己被人崇拜的心理需求，以及最渴望的梦想。

“老师，我能分享一下吗？”姜可可看了看林芬芳。

“可以呀，同学！”林芬芳看了看她，随后对着讲台下的同学们说道。

“我们全部老师刚才基本上都已经在办公室看过你的试卷了，其实我们都挺好奇你是怎么学习这么一些课的，你也可以说一下你的心得，只要你自己愿意分享的话。”

“好。”姜可可点头：“我当然是很愿意分享的，那我就站在这个讲台上跟大家分享一下我自己的看法。

如果有跟你意见可能不相符的地方，那你就可能到时候你也可以上来直接跟我说，我们辩论一下，真理越辩越明！”

“反正快要放假嘛，大家也可以试试这个办法，这次考试呢，其实我采取的方法就是两个人一对一的复习法，一对一复习法的好处是什么呢？”

“就是一个人说，一个人练的同时还能一个人改，还能够给另外一个人讲题，这种学习方法也叫做费曼学习法。

把自己当老师，把那个知识对对面的学生说出来，其实对面学习到多少不重要，但是重要这个是你自己把整个知识过程梳理一下，然后转化成知识架构教给另外一个人，你可能学到了50%，但是你只能教给别人40%。”

“但是如果你不用这种学习方法的话，你可能就只学到了百分之三十这种程度。所以说如果你愿意把自己当成老师，不停的给另外一个同学教知识的话，那么久而久之，你的学习水平也会进步的。”

“我跟许大宝同学就是两个人互相教学，采取这种费曼学习法，两个人互相对着对方教自己会的东西，然后填补自己的短处，最后才能够这样提上来的。

我学习听力的方法就是采用了速记，因为刚才那个听力题的时候，可能很多同学不理解，为什么我能记到那么多的句子，然后还能记那么长那么难的东西。

其实这个很简单，因为就是我们有一些专有名词，还有一些专用的表达，一些转折，还有一些连词什么的，都可以用符号来表示。

你只要把每一个符号固定的英文记住，然后你不停的在听到这个句子的时候用这个符号，你就能够把这个很长一段的话都连起来，都记起来。

甚至我现在我都还可以回忆起来考试的时候考了什么东西，因为什么呢？

因为我就是不停的通过做练习加深自己脑里面的印象，你们也可以跟我一样采取这样子的学习方法。”

“好的，那我的分享就到这里了，谢谢大家。”

姜可可说的非常简朴，但确实很有用。

毕竟快放假，少说两句比较好。

大家同学基本上都是聪明人，一听就听明白，听明白之后全场都给她鼓掌。

然后几个人也都是说到：“谢谢你啊，可可同学，我们这样子对你，你还老是全心全意的各方面帮助我们。”