迎着所有人的目光。陈帆起身,走到台前来。和陈帆邻桌的参会人员,都不由自主的站起身来,侧到一边给他让路。陈帆没做一句解释,只是边走边回顾和梳理着证明过程。浊者自浊,清者自清。在座的诸位不都是傻子,相信自己的报告会结束不久,就能真相大白。在场的人,有的震惊的合不拢嘴,有的呆呆望着前方失神。戈伯特教授还挂在讲台上,但陈帆来时,他不由自主的向后退了两步。但报告厅内,到处是为黎曼猜想慕名而来的数学家们,别说多余的位置了,就连过道处都加了额外的座椅。戈伯特可以下讲台。但他又要回到哪里呢?没办法,他只能杵在演讲台的最右边,不知如何是好。陈帆到底高估了戈伯特的水平:他原本计划,是在戈伯特抄袭的论文基础上,更正并讲解自己的证明。但他太差劲儿了,论文的核心内容被修改的面目全非,一些小的论证项目,还被他兜了无数的圈子。就算要用一页页临场批注和修改,也是个浩大的工程。莉莉安忽然站起来呼叫工作人员:“我在arvix上阅读过陈帆的论文原着,并且做成了ppt。”“在u盘上,希望对他有帮助。”工作人员意识到,在戈伯特教授被拆穿的时,现场的秩序就不再是他们能够维护的了。现在大家都迫切的想知道,这份论文的原稿件写了什么。工作人员选择去取莉莉安的u盘。现场绝大多数人,都已经被陈帆先前的表现所折服:“有原稿吗?”“那位女士说,貌似在arvix上有论文的原稿……”“这么牛b的世界级猜想证明,为什么我从来没看到过。”“没办法,有关黎曼猜想‘民科’类的证明实在是太多了,鱼龙混杂。”“我们该如何找到他的论文?”这时候,最早和陈帆认识的麦克立了大功,他扯着嗓子在会场喊:“chenfan!”“论文的作者叫陈帆!”在场的诸位也顾不上是否礼貌,从口袋里掏出手机,甚至从桌斗里拿出电脑,全在arvix上搜索着。大家很快找到了陈帆的名字。这个账号很敷衍:头像是注册账号时系统默认的灰西装小人;信息也只填了几个必填项。只有作品栏内硬核的挂着一篇:《黎曼猜想的证明》。简简单单。清清爽爽。典型的字少事大类型。不少人揉揉眼睛,再看系统按照信息,自动为陈帆生成的介绍:chenfan,lchuanno2iddleschool违和感更是十足。华国的高中生都如此硬核么?随便就证明黎曼猜想?现场的几位学生,都被安排出去打印论文。一些上了年纪的教授,都觉得纸质资料拿在手里更有感觉。5分钟后,u盘里的ppt也调整好了,打开呈现在大屏幕上。陈帆在演讲台的电脑过了一遍。这ppt居然做的不错,简单大方,论文里的要点基本都有。就算有瑕疵,也是陈述时用白板笔可以随时纠正的。既然要汇报自己的成果,陈帆想做到最好,他提醒道:“现在时间不早了。”“我建议大家先去吃午饭,下午的时候,我汇报黎曼猜想的证明工作。”但现场没一个人挪动,目光齐刷刷的看着陈帆和他身后的ppt。“好吧,既然大家热情高涨,那我就现在……”陈帆开始叙述。场外招待用餐的工作人员不懂数学,几次从后门张望,发现会议仍旧没有结束,但饭堂准备的菜都已经凉了。服务员想进去问究竟,被搬凳子在会场外守门旁听的学生打发了:“我们正在见证世界级数学难题的解答……走开!”“吃饭?吃饭哪有那么重要?”“接下是见证历史的时刻!”莉莉丝做的ppt不错,很多内容可以一目了然,所以陈帆长话短说,在两个小时内,把论文核心思路讲述完毕。不得不说,没有对比就没有伤害。陈帆的讲述条理,比戈伯特教授不知清晰了几倍。但现场仍旧一片寂静。陈帆在准备工作时,已经把论文自我“找茬”过一次了,哪里需要重点说明,他自己就心中有数。再加上前期戈伯特教授被“怼”的几个问题,陈帆的论文已经完美解答。在场绝大多数人,都陷入了先入为主的思想,认为论证已经没问题了。按照道理,陈帆在加时陈述完毕后,大家是可以离场去餐厅吃饭的,但完全没有人走动。会场内所有的数学家沉默着,通过电脑、手机,或者是学生打印好送来的纸质稿,查看陈帆的论文。这沉默持续了半个小时。目前还没有一人发问。台下一些功力不够的学生,知识水平跟不上证明思路,就愣愣看着陈帆。黎曼猜想……被证明了吗?一个世界级的数学难题,在自己的亲眼见证下,被证明了?他们看着演讲台上陈帆年轻的身影,又望向前排的教授们。最终的决定权和同行评审权,在这群人的手中。陈帆在等待同行的质疑。如果说把黎曼猜想的报告会当做一场游戏,学生的提问就像是路边的小怪,前排教授的问题才是大boss。也就在这个时候。首席的威廉·霍斯教授开口了:“证明思路是值得肯定的。”“无论你接下来的回答如何,我们都会承认你对数学发展做出的巨大贡献。”“但贡献是贡献,事实是事实。”“数学是一门讲究逻辑的学科。”“在论文67页,7-4的部分,由ordell-weil定理和有限生成的阿贝尔群的结构理论……”“这里存在学术界尚有争议的观点,椭圆曲线的秩是否可以任意大。”“这个问题如果得不到解决,你对黎曼猜想的证明是不成立的……”这位精神抖擞的老人,用炯炯有神的眼睛,充满期许的望着陈帆。:()重生学霸:我引领科技狂潮