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第二卷 少年期 家庭教师篇 第三话凶暴性质尚未衰退（第5页）

「与其说是必要，还不如说除法只不过是和乘法相反的算法而已。」

「我是在问什么时候会用到除法！」

「这个嘛，例如有五个人想均分一百枚银币时就会用到。」

「以前的教师也说过一样的话！」

艾莉丝用力一拍桌子。

「所以说！我是想问！为什么！有必要！均分嘛！」

没错，不想学的小孩就会扯这种歪理。

不过老实说，那根本不是重点。

「不知道耶，要问那五个人才知道答案。只是想要均分时，能使用除法就很方便。」

「你说方便，意思是不用也没什么关系吧！」

「如果不想用，那么不要用也无所谓啊。不过呢，不想用跟不会用可是差很多喔。」

「呜……」

你不会吗？只要这样问，自尊心强烈的艾莉丝就会闭嘴。然而，这样并没有完全解决问题。她果然还是会掰出什么奇奇怪怪的歪理，试图把状况导向「不学算术也没关系」的展。

这种时候，只能靠基列奴出面。

「基列奴，你以前曾经碰过因为无法均分所以很困扰的事情吗？」

「嗯。以前曾经在迷宫里丢了食物而决定回头，却在把剩下食物按照回程日数分配时失败了。最后整整三天没吃没喝，我还以为会死。途中，因为实在饿到不行所以捡了魔物的粪便来吃，结果却吃坏肚子。正在忍耐恶心感和腹痛、拉肚子等症状时，周围出现一大群魔物——」

让人胃痛的故事持续了五分钟。我听得脸色青，但艾莉丝似乎觉得这是武勇的经历。

她兴奋得双眼放光。

「所以我想学会除法，拜托你继续上课。」

基列奴这么一说，艾莉丝也跟着安分下来。

这一族从绍罗斯开始，似乎全都很喜欢兽族。虽然艾莉丝的态度并不是那么明显，但她也和基列奴很亲近。

如果是基列奴讲的话，艾莉丝就会乖乖听从。

那种跟在姊姊后面，不管姊姊做什么事情都要模仿的弟弟或许就是这种样子。

「那么，今天也要进行不有趣的反覆练习。把这上面的问题全部解开后请拿过来给我看。要是碰上不懂的地方，随时可以问。」

以这种感觉，状况慢慢变得越来越顺利。

★★★

基列奴作为教师也很优秀。

她会一一指出我的缺点，并提供建议。

保罗虽然也会指出缺点，但是只会说这里不好或那里不好，并不会告诉我到底该怎么改善。

这一天，基列奴也让艾莉丝和我拿着剑以实践形式互相对战，自己从旁指导。

「要记住往前踏出去的姿势，也要仔细观察对手。」

我的木剑被艾莉丝的木剑弹飞出去。

「如果比对手先往前踏，就要预测出对手的动作，并挥剑攻击那里。要是晚了一步，就要判断出对手挥剑的轨道，避开半个身子的距离！」

我哪边都做不到，被艾莉丝的剑狠狠击中。

即使隔着在皮革里塞了棉花的护具，也可以感受到沉重的冲击。

「要从对手的脚步和视线来预测行动！」

又挨了一剑。

「鲁迪乌斯！不要用脑袋思考！先要思考如何抢在对手之前往前踏并挥剑攻击！」

到底是该思考还是不该思考啊？