教导主任:「可以,您随意。」
不来也?没关系。
一直逃课也?没关系。
最?好原地毕业,这辈子都别回来上?课!
凝望大摇大摆走进教室的半夏,教导主任偷偷取出手机,联系校长,和对方商讨起,如何让这位「校内霸主」提前毕业。
和往常一般。
断断续续地责骂声,响彻课堂。
偏偏,被骂的学生们还不能反抗。
「尊敬师长」这条校规,太过宽泛,但凡有一星半点对老师的不满表现?出来,都有可能被打成不尊师长。
看着状态萎靡,被喷到精神恍惚的玩家们,半夏有些走神,第一个副本就?经?历这些精神打击。
也?不知道?是幸运,还是不幸。
她并没有插手的打算,在这些危机重重的副本中,温室花朵是走不远的。
进入副本的第四日,终于有玩家填满进度条,得到技能「解剖」,这个好消息,为玩家们糟糕的精神状态带来了一些慰藉。
【解剖(主动)】
【等级:亭】
【效果:
1,被它剖开的伤口?,很难愈合
2,据说精通解剖技能的持刀人,不仅能解剖躯壳,还能剖开灵魂】
【使用要求:精力≥13】
【负面效果:使用解剖技能时,你有三分之一机率,会被自己的刀划伤】
【备注:它还有一个配套技能】
这个技能不一般。
只?是使用要求颇高?,需精力≥13。
目前副本中的全部玩家,仅有半夏一人,符合这项条件。
进度条还未填满的玩家,艳羡地望了眼周围的同伴,旋即拿起解剖工具,继续投入解剖练习中。
老师则为填满进度条的玩家,端来了,他们这些天切碎的材料。
「缝合它们。」
「这是,你们的新课程。」
配套技能「缝合」,出现?——
为了舒缓紧绷的精神,调理糟糕的状态,一些玩家开始和学生诡抢地盘,躲到那些老师注意不到的阴暗角落,发?泄心中的糟糕情绪。
被逼到墙角的诡学生,吞云吐雾,时不时瞅一眼占了自己地盘的玩家。
听到他们对老师的吐槽。
它犹犹豫豫,插了一句。
「其实老师们都很好。」
「???」
「它们只?是,执念太深了。」
半夏蹲坐在墙头,替他们放风。
看着周围那些,遍布整座校园的猩红横幅,倒是能够理解诡学生口?中的「执念」。