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第56章（第1页）

众人热切万分，将田带财这个平时不显山不露水的徒工打探得差点连底裤都扒下来。

田带财别的都不出奇，唯一跟众人不一样的，就?是他上个月被?舒老师忽悠，不是，跟着舒老师去上了?几节课的力学课。

他们也不管田带财设计的模具跟力学课有什?么关系，打听到这一点，众人顿时蜂涌而至。

一时间，舒老师的物理课人满为患。

舒老师因为破竹机大受嘉赏，之后他并?没有闲着，为工厂的带锯机又设计了?一个可移动的操作台，工人锯木头?时，只需要移动操作台，便可以将木台送入锯条下操作，令带锯机的操作安全性得以大幅提升，从而又获得了?四十?块的奖励金呢。

舒老师开心之后不免纳闷，问及原因，恍然大悟之余，顿时有了?灵光：做麻将凉席，不止切割竹块是大工程，穿孔更是万千烦难，他切竹子都能实现机械化，那打孔呢？

这么一想，舒老师只觉找到了?人生的新目标，拉来几位搭档嘀咕一番，干劲满满地?投入了?进?去。

对?舒老师他们私底下的动作，春妮暂时还不知道。

她不是没想过请老师们再研制新机器出来，但上次做个破竹机，费了?老鼻子劲。春妮现在?还在?靠揉馒头?回血呢，短期之内，她是真的不想再碰这些东西了?。

结果不到半月，舒老师又拿着图纸主动上了?门：“小顾老师，我们研制出了?一种给?竹子做的打孔机，你来看看。”

春妮当时心里就?是一激灵：她的那些工具都是绝版好物，得爱惜着用，上回用过一次，不知是不是她的错觉，感觉到最后电锯仿佛都不像

之前那么好使了?。万一磨损了?弄坏了?，不过个几十?百把年，打哪再去弄这么好用的工具？

她拿过图纸时，嘴里说着“我看看”，心里已经在?想，怎么拒绝舒老师，展开一看，登时就?是一愣：“你这个机器，怎么——”

“有点小是吧？”

春妮点头?：舒老师的这个打孔机下边是操作台，上边的皮带转轮旁是壳体，有点类似于缝纫机，只是看参数，比缝纫机的机头?大很多。

不过钻木头?用的力道跟缝衣服不一样，机头?大一些压得住钻头?震动，这个设计倒也合理。

舒老师设计之前也是做过调研的：“我们考虑到打孔是精细操作，特意做了?小型化设计。小顾老师，你看怎么样？”

小顾老师想说不行?，但这个图纸看上去，比破竹机有意思多了?。缝纫跟打孔，的确有点相似的地?方。

她不觉问道：“电机呢？安在?哪？”

舒老师往下指：“在?这。”是在?脚头?边。

“那一台打孔机，怕是不够吧？”

舒老师腼腆地?笑了?笑。

春妮心中一揪：“先说好，我可没有那么多电机给?你安。”

舒老师又笑了?笑：“你不用这么害怕，这次的电机材料不难找。”

“听你的意思，你已经有眉目了?？”春妮的好奇心被?彻底吊了?起来。

舒老师点点头?，缓缓说出了?自己的办法。

因为这次设计的是小型机器，打孔机需要的发电机要求低了?很多。舒老师设想的是，可以到旧货铺子里去找些冷气机，电风扇，电冰箱的电机拆下来，安到打孔机上，只要能带动机器正常运转，这样的电机就?完全可用。

为了?验证他理论的正确，他还现场将家里的老电扇拆了?，钻头?接到电机上，用插头?一接，果然运行?无碍。

上次带锯机实验，方校长不在?，这次方校长全程围观，完了?忍不住感叹：“果然是难者?不会，会者?不难。咱们头?疼这么久的打孔问题，舒老师两?根电线一拉，就?什?么都解决了?。”

连最吝啬的方校长都这么说了?，打孔机机械化是真的势在?必行?了?。

现在?学校可不像那会儿，资金相当充足，就?是——

春妮见大伙都看她，那个头?却怎么也点不下去：让她改装个破竹机外壳，一点问题都没有，但打孔机，别的不说，就?是它?那个壳体，凭她那点水准，也造不出来啊。

气氛眼看慢慢僵滞，春妮脑中灵光一闪，突然想到了?一个办法：“我觉得，咱们这回也许不用买钢材，可以捡个现成便宜。”