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曹一恒跑到许熙的新座位上，哭诉：“许熙！你怎么和我们分开坐了？是不是嫌弃我们这群人学习不好，把我们抛下了，呜呜呜……”

许熙连忙否认：“不是的。”

她正头大着如何解释，新同桌李立轩推了推圆圆的小眼镜，顺着曹一恒的话题问：“许熙同学，你是因为和周允竞同学关系不好，所以才换座位的吗？”

李立轩也是个好学生，成绩在班里能排前五，经常穿件格子衫，杯子里整天泡着浓重的提神速溶咖啡，认真学习的态度不亚于许熙，只是性格轴，说话直来直去，典型的理工男。

“啊？”

他继续说：“因为你们一个第一名，一个第二名，产生了学习竞争，一山不容二虎，所以关系破裂分道扬镳了。”

她和周允竞产生竞争？许熙张了张嘴唇：“谁说的……”

“大家都这么说。”

“没有，不是的。”传言可畏，许熙找了个借口，“中间的位置视线比较好，看黑板更清楚。”

“我就知道你不是嫌弃我们学习差！”听到许熙的回答，曹一恒终于能放心离开。

“不是就好，”李立轩大大松了口气，又推了一下眼镜，“周允竞同学给人很大惊喜，我还打算请教他一些学习上的问题，现在你是我的同桌，如果你们关系不好的话，我夹在中间会很为难。”

许熙：“……”

“好的，你有不懂的题目也可以问我。”许熙客套回复。

“好的，但主要我想问他英语，”李立轩呼啦啦翻出自己的中考英语试卷，指着上面鲜红的“110”数字，很直白地说，“你比我还低5分。”

许熙：“……”

好伤人。

聊天结束，周允竞正好从前门进来，班级内位置变动明显，他的座位旁边同样换了个人，许熙的文具袋水杯都消失了。

周允竞目光很淡地扫了一圈，眼内有细微的变化，似乎是清楚什么情况了，视线收回。

杨连铭成了周允竞新的同桌，迫不及待地和他打招呼，伸出手，嚷嚷着兄弟我和你坐一起了，周允竞走过去，自然地同他碰了下拳头，刚拉开椅子。

李立轩喊了句：“周允竞同学！”

许熙眼睛微微睁大，侧头看着李立轩，不知道他喊什么。

周允竞也看过来，李立轩明显不知晓许熙心中忧虑，继续挥手：“你可以过来一下吗？”

许熙连忙低头，佯装看错题本，满眼黑色英文字母的时候，有一只属于男性的、骨节分明的手，随意地搭在了她的课桌边缘。

伴随着周允竞的声音：“什么事？”

“周允竞同学，你好，”李立轩立刻回道，“这次英语试题那么难，但听说你拿了满分，我有问题想要请教你，上午老师讲的阅读理解D篇我始终不明白这个选项……”

李立轩态度诚恳，前面座位空着，周允竞抽开一张椅子，坐下，距离近了，许熙能闻到他身上从室外携带回来的清爽秋风。

许熙觉得自己像一块僵直的木板，不敢有大的动作。

阅读理解D是一篇科技说明文，主要涉及科学家讲述人工智能的发展前景问题，对于这种词汇量大、专业性强的文章。

许熙做的时候，就好比：

材料：辝辠辡仺仼仾伀伉伋伌辢辤辥他们说龖龘纛爨灪麤彠这是一种手段嘂嚻龘靐龖从而能够伂伄伅伆伈。

提问：对于这种手段，他们的态度如何？

许熙往往两眼一黑，连蒙带猜地乱选几个选项。

而当她听周允竞向李立轩分析，才知道，原来这种文章，在周允竞做的时候，就好比：

材料：小明今年是个3岁的男孩，和爸爸妈妈爷爷奶奶生活在一起，有一个幸福的家庭。

提问：小明今年几岁？

怪不得英语考试的时候，两个小时的时间，周允竞至少睡过去了一半，在最后不到一小时才开始翻试卷，跟走马观花似的，在上面勾勾划划，速度快的当时许熙以为他在瞎选。

原来不是瞎选，而是在他眼里，题目是如同儿童启蒙读本一样的阅读难度，不存在任何陌生词汇和复杂句式。

周允竞拿着李立轩递来的笔，边有条不紊地向他讲解，边在试卷页上划出墨水痕迹，英文发音标准且好听，脸上始终挂着社交性的、很淡的表情，也始终保持着来讲题的专注模样，眼神一点都没向她偏过来。

许熙垂下睫毛，抿了抿唇，把注意力放回手中的错题本上，心情说不上是什么滋味。

晚自习，又到了范国明惯例的考后一对一时间。