——真论起来,模仿,本来就是一切学习的最初阶段。
哪怕塔矢亮自己,现在下棋也不怎么灵活的。
但怎么说呢。
输掉第四局后,南目那音想:他就算不灵活,整体性比我要强。
强很多。
她现在下棋,类似于在剪辑,全程选取粘贴,而塔矢亮是在搭积木。
自己虽然可以保证每个碎片都不断开,一手一手的连上不知多少步,但塔矢亮拿积木搭出来的,却是一个建筑整体。
所以必然是他赢。
到第五局。
南目那音再次输了,但是她没忍住笑了一下。
——感觉已经抓到了线索,她马上就要学会那种整体观察棋盘的思维模式了!
但就在这时,市河晴美小姐端着两杯果汁过来了。
“已经一上午了哦。”
她突兀但不惹人讨厌的打断了对局:“还要继续下下去吗?”
棋桌左边,塔矢亮主动起身,先一步接过了托盘,礼貌的说:
“谢谢,我还不累。”
市河晴美的笑容顿时卡了一下。
她的重点并不是塔矢亮。
就,小亮的成长环境,和一般小孩子不太一样,只下棋这件事,大人都可能一直输给他。
偏偏孩子只有7岁,厉害了,又没那么厉害,完全不懂手下留情。
小南虽然是个情绪挺稳定的孩子,但谁敢打包票呢?
一般小孩捉迷藏多被抓到几次,都可能会吵架,小南一连输掉四五局,怕不是要被气哭了?
结果她担忧的看向左边时:
女孩子仿佛这才从沉思中回神,若无其事的回望她,礼貌的点了点头。
“谢谢,我也还好。”
——南目那音觉得再多下两盘,别说整体性思维了,她甚至能模仿出一点那种稚气灵活的感觉!
市河晴美只得叹了口气,放下果汁就离开了。
之后整个下午,南目那音连续的输掉了今天的第七,第八和第九局。
塔矢亮赢是赢了,但对手过于奇思妙想,仿佛棋风都会跟着变,他赢也赢出了一脑门子的汗。
小男孩整理了下衣服下摆,站起来:“我去一下洗手间。”
对面,女孩只全心全意的盯着棋盘,抬手示意他:“请便。”
那边,洗手台前。
在塔矢亮掏出手帕盥洗的时候,终于有看了很久的客人,忍不住要出声提示了。
“那个,小老师啊。”
大爷压低了嗓门:“你偶尔也让一让女孩子啊——”
“下棋又不是打仗,有点绅士风度啊,真把小南惹急了,以后可能就不跟你一起玩了。”
说完意味深长的拍了拍男孩的肩膀,踢踢踏踏的踩着木屐走了。
剩下塔矢亮一个,怔怔的看着眼前流水的龙头,就疑惑:
对局不是打仗是什么?