【x4523硫星原料三斤……这个是什么?】
005很靠谱的搜寻了一下:
【这是x4523号星球上的一种硬性可自我生长材质,被发现于中洲国3012年,大多用于工业。】
宋药算了算,那不就是将近三千年后才被发现的?
他果断放弃了【星力循环系统】。
再看看其他的,也差不多是一个情况。
要么就是用料是其他星球的,要么就是技术太高。
有的光分割材料都需要星际时代的分割工具才行。
宋药都不用多想就知道,他不可能(至少是现在不可能)做出这些东西。
因为他甚至连原料都凑不够。
翻了六七个结果还是差不多后,小孩就不翻了。
底下那些他光看名字就知道自己做不了。
005比他还着急:【宿主,你不找了吗?】
宋药:“当然不是了,我就是在想我要怎么找到我能做的。”
他刚刚还有点懵逼,但是想了几秒,又觉得这样很正常。
学习系统是三千多年后的,当然大部分都是那个时候能做的课程了。
就好像是他学历史的时候,钻木取火是那个时期的野人很重要的技能,但是现在他们上学,何老师从来不教这个。
而且就算是他主动说要教,何老师也不是很想学的样子,甚至在愣了几秒后,给他加大了做题量。
这样一代入,宋药就觉得现在这个情况没什么了。
他想了想,干脆直接从倒数第一页倒着往上看。
幸运的是,制作人果然是按照时间来分类的。
倒数第一页的制暖制冷工具宋药终于可以看懂了。
他瞬间又兴奋起来,觉得自己可真是太聪明了,然后就忙忙活活的挑挑拣拣,只选自己有兴趣的看。
一边看还一边嘀嘀咕咕个不停。
【冰盆……我家里是有盆,但是没冰呀。】
【空调,我看看啊……不行,好复杂,退出退出。】
【竹夫人,这个看着倒是可以做,但是这个是睡觉的时候用的呀。】
退出这个界面一秒,宋药又忍不住返回去:
【005,你先帮我把它放在购物车里。】
虽然这个竹夫人不能用在教室里,但是上面介绍又说晚上抱着睡觉超凉快的。
他还是很想试试的。
看了半天,宋药才勉强找到了一个能找到用料,也可以应用在教室的东西。
风扇钟!
他看上这个风扇还有一个原因,那就是这个风扇是靠自鸣钟来转动的。
也就是说,如果做这个的话,不光可以得到让人凉快的风扇,还能顺带做出一座钟!