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第37章(第1页)

主要问题:我能不能去爱

中心任务:关心

正面后果:组成密切关系,和他人分享

发展障碍:疏离社会、寂寞孤独

自我品质:爱

这一时期能否发展好,能否发展亲密关系,源自于上一阶段青春期的自我同一性是否完善。

只有具有牢固自我同一性的青年人,才敢于冒与他人发生亲密关系的风险,因为与他人发生爱的关系,就是把自己的同一性与他人的同一性发生融合。

如果个人在这个阶段形成的亲密能力胜过孤立能力,他们就会形成“爱”的品德。埃里克森把爱定义为“双方对永久抑制内在分裂机能的相互献身”。我用人话理解是“爱是相互的,是分享与付出”

和你在一起,我觉得我的过去也是有光的。

我好喜欢你。

wonderfu

type=xx

10_17--2022-

陈艺,你是我这段时间里,唯一能使我感到开心的人了。

我不喜欢这里的一切,学校,环境,上课,未来工作,等等。我像一株在大太阳下暴晒的野草,即将枯萎。

幸好你陪着我,把我拉出了绝望的泥潭。

10-26

今天你爬上了我的床,和我睡了一个美好的午觉。

你知道我有多开心吗

我巴巴的盼着你靠近我多一点。

我是一块不化的冰,不融的雪

唯独遇你,我的世界充满了温暖。

我好痛苦。

我还记得去年。每天躺在床上,眼泪流下来。

来武鸣的日子我好像抑郁了。

不知道为什么。

这里好贫瘠。

没有花花

没有文化建设。

我好抑郁。

我也不知道为什么,现在满心都是厌恶。

对,厌恶。

如果没有陈艺,我早就崩溃了。

我讨厌和别人相处,讨厌社交,讨厌繁杂的事务。

或者说,是自己的一个心理状态。

我与太多人的缘分朝生暮死犹如露水,唯独与你像一条生生不息的河流。

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