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第6章 星别转变(第1页)

教谕大人没有失言。他回去后,便向上司汇报了这次检查的情况,重点表扬了丰县私塾。也因此,丰县私塾得到上级拨付的教学扶持资金,白银500两;私塾的每位学生也得到奖学金白银5两。学生们领到“真金白银”,对高先生感激万分。随之,高先生的美名也传遍了街头巷尾。而这一切只有高先生心里明白:所有功劳都得归功于立生。私塾得到这样一大笔横财,私塾先生怎敢独吞。他拿出200两银票孝敬给了县长大人。因为高先生知道,如果县长大人给穿小鞋,他的私塾无论如何也办不下去。但如果能得到县长大人的支持,那私塾不是要风得风,要雨得雨啊!县长大人拿到银票,自然也是兴奋得不得了。但他心里还是念念不忘那个他心目中的神童。他问私塾先生:“我给你推荐的学生,现在怎么样啊?”私塾先生听了县长的话,心里一惊,他万万没有想到,时间过去这么久了,县长还惦记着立生。私塾先生镇静了一下,忙答:“县长大人推荐的学生,在下自然不敢怠慢。他聪明好学,现在是学生的学长。”“这孩子确实聪明,你好好待他。哪天我抽空到私塾看看他。”一县之长到私塾去看望一个孩子?私塾先生心中更为迷惑,他弄不明白,立生和县长之间到底有着怎样的关系?给县长送礼后的第三天,私塾先生便收到了县衙差使的通知,说:明天县长要来私塾视察。私塾先生想不到县长这么快就要来私塾。他除了安排人员清扫私塾卫生、购买鸡鸭鱼肉外,还把立生叫到跟前。他问:“立生,你和县长大人是什么关系?”“我跟县长大人没有关系啊,我都不认识他。”立生不明白先生怎么突然问这么一个奇怪的问题。私塾先生拍拍立生的头,说:“立生啊,明天县长大人要来私塾看你。”“看我?我有什么好看的?”立生被弄得一头雾水。县长大人如约而至,他不但带来一批书本、学习用具,还带来银两若干。他吩咐手下:“按学生人头,每人发放2两。”县长的行为,刷新了私塾先生的认知。也不是所有的官儿都贪啊!这些学习用具和学生发放的银两,加起来应该大于他送的200两吧。中午私塾先生安排县长吃饭,县长让私塾先生把立生叫来一起吃。立生来后,没有一丝胆怯。他拜过县长,落落大方地坐在县长旁边。那种随意的样子,就像跟爹在一起吃饭。县长看立生吃得津津有味,一会儿给立生夹鱼、一会儿给立生夹肉。把私塾先生在一旁看得眼珠子都快掉出来了。县长边吃边和立生聊天,好像餐桌上只有他们两个人。立生在聊天的空档儿,还为县长背诗诵文。那悦耳的童声和流利的语言,不时让县长鼓掌称赞。看县长和立生谈得如此火热,私塾先生在餐桌上也不拘谨了。他在一旁听,不时地也附和县长夸奖立生几句。县长走时,也将私塾先生大夸了一番,说他办学有方、教学有方。得到县长大人的肯定,私塾先生欢喜地要升天。他弓腰对县长说:“一定不辜负县长大人厚望!”得到县长的夸奖,私塾及私塾先生在县城的威望和地位自然又提升了一大截。回到家,私塾先生仔细回忆着这一桩桩喜事儿。这一切的一切全是立生给带来的啊!这小子哪是什么克星?简直就是吉星在世啊!私塾先生为彻底给立生翻盘,他在学堂里开展了评定“学堂吉星”活动。先由学生推荐学业成绩显着、文才出众的学生做为候选,然后再由老师商量选定。要论聪明才智、学业成绩,学堂里没有人能和立生抗衡。况且几天前,因为立生,县长大人才来学堂,并给学生们带来学习用具和银两。这学堂吉星,不用选,非立生莫属。县长听到这个消息后,竟然以县衙的名义给学堂写了贺信。这下立生的名声大振,街头巷尾都在传颂他的故事。“吉星”头衔牢牢地扣在了他的头上。:()立生一生

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