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第46章（第1页）

而且他们家族学堂里头开始启蒙学的就是千字文，他幼年是在他们族学读书的，那应该学的也是千字文了。

“三岁就要读书了啊，那还好小年纪啊。”韩凛都不记得自己三岁的时候在干嘛了，他听他妈说，他是从五岁开始上的幼儿园，不过他自己对小学之前的事情大多都不记得了。

三岁的时候，很可能是跟在他亲哥的屁股后面当跟屁虫，每天下楼去和同住一个小区里的小朋友们玩耍吧。

他们家里有一些他小时候的照片，从他出生到后面长大的都有，他记得是有不少是他三岁之前的照片，反正什么样的都有。后来长大之后他都不好意思回去看小时候的照片，每次他们家里来了亲戚的时候，他妈还总喜欢拿他和他哥小时候的照片出来给大家看。要不是他妈把相册锁在保险柜里头，他早就把那些照片偷走拿去藏起来了！傅老师的三岁已经在读书了，好辛苦哦！

傅秋白看着在研墨的少年，没有说宫里的皇子们也是从三岁起就开始启蒙的。

见到砚台里的水变黑了，韩凛就问傅老师：“这样可以了吗？”

“我脸上有什么吗？我弄墨汁到脸上了吗？”见傅老师一言不发的盯着他看，韩凛还以为自己的脸上有什么东西了，他手背摸了一下脸。

翻过来看了一眼手背，干干净净的，没什么脏东西啊。

读书

“没有，没东西。可以了。我把千字文的头八个写下来给你，第一个是天字，第二个是地，第三个是玄……”傅秋白收回了目光，拿起毛笔沾了墨汁，在宣纸上写字。

只写了八个字他就停了了笔，没有继续再多写了，开始给边上站着的少年讲这八个字如何读，“这八个字，连起来就读：天地玄黄，宇宙洪荒。”

“我们读书，要识其字，知其意。下面我跟你说说，这八个字的解译吧。”傅秋白第一次当人老师，也不知道老师是要如何当的，他在脑子里回忆了一下从前听夫子讲学的经验，再结合自己的所学，给听讲的学生讲解这八个字的解译：“天地玄黄，也可以说成，天玄地黄。玄和黄都是指颜色。何为玄色？玄，就是青黑色，指天的颜色。黄，就是黄色之意，指的是大地的颜色。”

“天地玄黄说的是，天是青黑色，地是黄色的。”

“宇宙洪荒，宇宙是指什么呢？《淮南子》有言，四方上下曰宇，往古来今曰宙，这话的意思说的是，我们所在的天地间就是宇，我们所经历的时间就是宙，宇宙就是指我们所在的这个时空。洪荒，洪者，大也；荒者，久也。天地之大，无边无际，古往今来，何至地老天荒。”

傅秋白看着认真听讲的九皇子殿下，问道：“我刚说的八个字的解译了吗？你听明白了吗？”

“啊？”韩凛刚才只顾着看傅老师的侧颜，还有只顾着感叹傅老师说话的声音真好听，傅老师说的每个字他都听进去了，但是这会儿问他明白了这八个字的解译没有，他好像又不大明白，“哦。”

“哦是何意？是明白了，还是不懂呢？”

傅秋白看着少年一脸的懵懂，就知道这位九皇子殿下没把他刚才所讲的话听进去了。考虑到这位九皇子殿下的情况特殊，他倒是也没责备对方，只是让人坐下来听他说，“你坐下吧，我再给你讲一遍。”

“不不，你坐着说，我站着听就好了。坐着我听不进去。”韩凛用一个让傅老师无法反对的理由，把傅老师按进了椅子里坐下了，“老师你再讲一遍，我保证我这一次一定能听进去的。”

“那我就再说一遍吧。”傅秋白也没不耐烦，又继续把刚才所说的话再重复了一遍。

第二遍听完之后，这一次韩凛才是真的明白了，还把傅老师说的这八个字的意思翻译了一遍过来，一脸等着表扬的脸看着傅老师问，“是怎么说的吗？”

“对，殿……你很聪明。”傅秋白习惯性的想说殿下，不过很快的就又改过来了，“既然明白了这八个字的意思，那下面你就来写写这八个字吧。”

“知道如何写吗？”

“我试试？”

“嗯，好，你试试。”傅秋白拿起毛笔在砚台上沾了一下墨汁，又铺了一张宣纸在桌子上给少年，“你写吧。”

韩凛拿起笔写字的动作顿了一下，才继续握着笔在宣纸上写下一横，再一横，然后是一撇一捺。只是明明同样的笔和纸，他写出来的字和傅老师写的字怎么差别就这么大了呢？

傅秋白看着这位九皇子殿下写下的字，面上也沉默了一下，拿了另一支毛笔握着，示意给少年看，“笔，是这样握的。”

“这样吗？”韩凛学着傅老师握笔的姿势来握笔。

“对。”傅秋白也抽了一张宣纸摆在自己的面前，用手上的毛笔去沾了一下墨汁，写给这位九皇子殿下看，“然后下笔，第一笔，要稍重一点，划过来，手不要抖。再是第二笔，比上一笔略长一点。第三笔的头稍重，尾稍轻。然后是最后一笔，头稍轻，尾稍重。”

“字要讲形，讲韵，你现在先把形写好，韵以后再慢慢练。”

傅秋白也知道现在要求一个刚练字的人写的字就要有韵太为难对方了，但是形肯定是要先写好的。他这边示范完之后，就示意这位九皇子殿下接着写：“你再来写一遍。”

第二次韩凛按照傅老师所教的办法去写，发现写出来的字比第一次好了一点点，但是和傅老师写的字相比，那还是天壤之别的了。