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第63章 教导新生（第1页）

经过漫长而艰辛的恢复过程，他们的身体和精神都逐渐复原。当他们重新踏上回学院的路途时，心中满是感慨。那是一条充满回忆的道路，路边的花草树木似乎都在欢迎他们的归来。学院的轮廓在远处逐渐清晰，那古老而庄重的建筑就像是一位慈祥的长者，张开怀抱迎接这些历经风雨的孩子。回到学院后，他们来不及歇息，便立刻投身到教导新生的重要使命中。在法术教学的课堂上，宋超明负责教授基础的魔力感知课程。他让新生们围坐成一圈，自己站在中间，手中拿着一块散发着微弱魔力波动的水晶石。“新生们，闭上眼睛，静下心来，试着感受周围的魔力。就像你们在黑暗中寻找一丝微风，它很微妙，但确实存在。”宋超明轻声说道。新生们都紧闭双眼，努力集中精神。有的新生眉头紧皱，似乎在与那无形的魔力苦苦挣扎；有的则身体微微颤抖，脸上露出兴奋的神情，显然是初次感受到了魔力的奇妙。宋超明耐心地在新生们中间走动，低声给予指导，“不要过于急切，让魔力自然地靠近你。”在热闹非凡的法术课堂上，新生们叽叽喳喳地围着宋超明，眼中满是好奇与疑惑。这时，一个面容稚嫩的新生挠挠头，满脸困惑地问道：“老师，什么是魔力呀？”还没等宋超明回答，另一个新生紧接着大声问：“那魔法又是什么呢？”宋超明微微一笑，目光在这些充满朝气的新生脸上一一扫过，然后缓缓开口道：“魔力啊，其实可以理解为梦境之力。你们可以想象一下，我们的世界是由梦境之力构成，有无尽的可能，而梦境之力就像是从世界渗透到我们现实中的一种特殊力量。之所以我们习惯称它为魔力或者灵力，是因为这样更顺口、更好记。”看到新生们似懂非懂地点点头，宋超明继续说道：“至于魔法，它和我们现在常说的法术是一回事。在很久以前，大家都称之为魔法，但随着时间的推移，现在更多的人把它叫做法术了。无论是魔法还是法术，都是我们运用魔力来达成各种奇妙效果的手段。”新生们听了，眼中的好奇之色更浓了，对这个神奇的法术世界又多了几分向往。静云则专注于元素法术的教学，尤其是风元素。她带着新生们来到学院的空旷草坪上。只见她轻轻挥动手，口中念起咒语，刹那间，微风渐起，围绕着新生们缓缓吹拂。风中夹杂着花朵的芬芳和青草的清新，让人心旷神怡。“风元素是灵动而自由的，你们要想象自己是一片轻盈的羽毛，在风中飘荡。咒语只是引导你们与风元素沟通的桥梁。”静云一边说着，一边说着咒语的发音。新生们纷纷模仿，有的成功地让身边的小草微微晃动。有的则不小心召唤出一阵强风，吹得周围人东倒西歪，但大家都在欢笑中继续尝试。天元负责的是神秘而强大的魔法阵入门。他在教室里布置了复杂的魔法阵，魔法阵上的符文闪烁着神秘的光芒。“空间法阵是对世界本质的一种探索，它需要你们有强大的精神力和对空间的敏锐感知。”天元严肃地说道。他开始讲解魔法阵的原理，每一个符文所代表的含义，以及如何通过魔力的输入来激活空间的扭曲。新生们看着复杂的魔法阵，眼中既有好奇也有畏惧。天元鼓励他们，“不要害怕，一步一步来，我们先从最简单的空间感知开始。”在剑法教学方面，冯启在练武场上大展身手。他手持一把长剑，剑身寒光闪闪。他先是展示了基础剑法的站姿，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体重心下沉。“剑法的根基在于稳定，你们要像山一样扎根在土地上，这样才能在出剑时爆发出强大的力量。”冯启说完，开始演示剑法的基本招式。他的剑如灵蛇出洞，快速而精准地刺向目标，每一次挥动都带着凌厉的气势。新生们在一旁认真地模仿，有的新生因为用力不当，脚步踉跄；有的则在挥剑时失去平衡，但冯启都会及时上前纠正，“注意你的手腕发力，剑身要保持平衡。”何皎皎擅长的是灵动的轻剑法，她的剑法如同翩翩起舞的蝴蝶，优美而致命。她在练武场上穿梭，手中的剑在阳光下闪烁着耀眼的光芒。“轻剑法讲究的是灵活多变，你们要以巧破力。”何皎皎边说边示范，她的剑招变幻无穷，让人眼花缭乱。新生们目不转睛地看着，试图模仿她的动作。在练习过程中，有的新生过于追求速度，导致剑招走形；有的则在转换剑招时不够流畅，但何皎皎都耐心地指导，“不要急，感受剑的韵律，就像你们在跳舞一样。”超云则负责教授刚猛的重剑法。他双手握住一把厚重的大剑，用力一挥，大剑在空气中划过，发出呼啸的声音。“重剑法需要你们有强大的力量和坚定的意志。每一次挥剑都要全力以赴，用你们的力量去战胜敌人。”超云大声说道。他向新生们展示了重剑法的基本动作，如何利用身体的旋转和手臂的力量来发挥大剑的威力。新生们拿起大剑，努力地练习着，有的新生因为大剑太重而累得气喘吁吁，但他们依然咬牙坚持，在超云的鼓励下不断挑战自己的极限。在学院的各个角落，都能看到新生们努力学习法术和剑法的身影。他们在这些优秀导师的教导下，逐渐掌握了技巧，也在不断的挫折中成长。宋超明、静云、天元、冯启、何皎皎、超云看着新生们的进步，心中满是欣慰。他们知道，学院的辉煌将在这些年轻的一代手中延续，他们所传承的不仅是法术和剑法，更是一种无畏的精神和对未知的探索欲望。：（）凡地大陆